Δημοσίευση - TELL (Technology-Enhanced Language Learning) and Less-Commonly Taught Languages

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

TELL (Technology-Enhanced Language Learning) and Less-Commonly Taught Languages

Ερευνητική περιοχή:  
Τεχνολογικά Υποβοηθούμενη Μάθηση
    
Είδος:  
Άρθρο σε συλλογικό τόμο

 

Έτος: 2010
Συγγραφείς: Φρίντα Χαραλαμποπούλου
Εκδόσεις: Springer-Verlag
Επιμέλεια: Lytras, M.D. et al.
Διεύθυνση: Berlin/Heidelberg
Σελίδες: 156-163
[Bibtex]
  • Αποτελέσματα Αναζήτησης